Innovación Educativa |
||||||||||||
......................... |
||||||||||||
![]() |
Wilfredo Rimari
se pregunta: "¿Cómo podemos convertir los muros de nuestras
escuelas en escenarios abiertos a la libertad para la imaginación,
la creatividad, la innovación, el descubrimiento, la investigación,
el ensayo, la experimentación...? En suma, ¿cómo construir
una escuela a la altura de las necesidades y demandas de nuestros educandos?"
Y también se contesta, con las palabras que siguen: "Una gran alternativa para ello es a través de los proyectos educativos innovadores, es decir, a través de propuestas orientadas a convertir nuestras escuelas en centros de desarrollo integral, centros de vida, centros de investigación. Así que la innovación es una realización motivada desde fuera o dentro de la escuela que tiene la intención de cambio, transformación o mejora de la realidad existente en la cual la actividad creativa entra en juego." |
|||||||||||
![]() |
||||||||||||
| Francisco Imbernón define la innovación educativa como "la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación. | ||||||||||||
![]() |
||||||||||||
|
Cada ser humano que aparece en el mundo
|
||||||||||||